BATASAN MATERI KURMER MAPEL PAI SD SEMUA KELAS UNTUK STS DAN SAS SEMESTER 1
Berikut adalah batasan materi Kurmer mapel PAI SD semua kelas dari kelas 1 sampai dengan kelas 6 untuk sumatif tengah semester (STS) dan sumatif akhir semester (SAS) semester 1 kurikulum merdeka belajar.
| KLS | PTS | PSAS |
|---|---|---|
| 1 | BAB 1 Aku Cinta Al-Qur’an | BAB 3 Aku Suka Membaca Basmalah dan Hamdalah |
| A. Al-Qur’an Adalah Kitabku | C. Bersikap Santun | |
| B. Aku Tahu Huruf Hijaiyah | D. Mensyukuri Nikmat Allah Swt. | |
| C. Aku Tahu Harakat | ||
| D. Aku Hafal Surah Al-Fatihah | ||
| BAB 2 Mengenal Rukun Iman | BAB 4 Mengenal Rukun Islam | |
| A. Pengertian Rukun Iman | A. Mengerti Rukun Islam | |
| B. Beriman kepada Allah | B. Mengenal Dua Kalimat Syahadat | |
| C. Beriman Kepada Rasul | C. Mengartikan Dua Kalimat Syahadat | |
| D. Aku Cinta Allah dan Rasul-Nya | D. Aku Anak Muslim | |
| BAB 3 Aku Suka Membaca Basmalah dan Hamdalah | BAB 5 Nabi dan Rasul Panutanku | |
| A. Membaca Basmalah | A. Mengenal Nabi dan Rasul | |
| B. Membaca Hamdalah | B. 25 Nabi dan Rasul | |
| C. Mukjizat Nabi dan Rasul | ||
| D. Perilaku Sederhana Nabi dan Rasul | ||
| 2 | Bab 1 Ayo Belajar Al-Qur’an | Bab 3 Ayo Berperilaku Terpuji |
| A. Membaca Surah an-Nas | C. Bertutur Kata yang Lembut | |
| B. Menghafal Surah an-Nas | D. Jujur | |
| C. Pesan Pokok Surah an-Nas | ||
| D. Huruf Hijaiah dan Makharijul huruf | ||
| Bab 2 Mari Mengenal Allah Swt. | Bab 4 Alhamdulillah, Aku Bisa Salat | |
| A. Allah al-Hafidz | A. Azan | |
| B. Allah al-Wali | B. Iqamah | |
| C. Allah al-‘Alim | C. Salat Fardu | |
| D. Allah al-Khabir | ||
| Bab 3 Ayo Berperilaku Terpuji | Bab 5 Asyiknya Belajar Kisah Nabi Nuh as. | |
| A. Sayang Kepada Sesama | A. Siapakah Nabi Nuh as.? | |
| B. Empati | B. Dakwah Nabi Nuh as. | |
| C. Sikap Sabar dan Kerja Keras Nabi Nuh as. | ||
| D. Meneladani Kisah Nabi Nuh as. | ||
| 3 | Bab I Asyiknya Belajar Surah Al-'Alaq | Bab III Perilaku Terpuji Adalah Kepribadianku |
| A. Membaca QS. Al-'Alaq Ayat 1-5 | A. Berbakti Kepada Orang Tua | |
| B. Mengenal Hukum Bacaan Qalqalah | B. Berbakti Kepada Guru | |
| C. Menulis QS. Al-'Alaq Ayat 1-5 | C. Menghormati Orang Lain | |
| D. Menghafal QS. Al-'Alaq Ayat 1-5 | ||
| E. Pesan Pokok QS. Al-'Alaq Ayat 1-5 | ||
| Bab II Ayo Mengenal Tuhan Kita | Bab IV Aku Bangga Mampu Berpuasa | |
| Sifat Wajib Allah Swt. | A. Ketentuan Puasa | |
| Sifat Mustahil Allah Swt. | B. Hikmah Puasa | |
| Sifat Jaiz Allah Swt. | ||
| Ayo Mengenal Allah Swt. Melalui Asmaulhusna | Bab V Aku Suka Belajar Sejarah Islam | |
| A. Arab Pra-Islam | ||
| B. Kisah Nabi Muhammad saw. | ||
| C. Ayo Melantunkan Solawat, Sya’ir dan Qasidah | ||
| 4 | Bab 1 Mari Kita Mengaji dan Mengkaji Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 dan Hadis tentang Keragaman | Bab 3 Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman |
| A. Membaca Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 | A. Keragaman sebagai Sunnatullah | |
| B. Memahami Pesan Pokok Q.S. Al-Ḥujurāt49:13 | B. Ajaran Kebaikan dalam Islam dan Selain | |
| C. Menulis Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 | C. Saling Menghormati dan Menghargai Orang yang Berbeda Agama | |
| D. Menghafal Q.S. Al-Ḥujurāt/49:13 | ||
| E. Hadis tentang Keragaman | ||
| Bab 2 Teladan Mulia Asmaulhusna | Bab 4 Menyambut Usia Balig | |
| A. Lima Asmaulhusna dan Artinya | A. Tanda-Tanda Usia Balig Menurut Ilmu Fikih | |
| B. Berakhlak dengan Asmaulhusna | B. Tanda-Tanda Balig dalam Pandangan Ilmu Biologi | |
| C. Kewajiban Setelah Usia Balig | ||
| Bab 5 Kisah Hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah | ||
| A. Sebab-Sebab Hijrah Nabi Muhammad saw. | ||
| B. Kisah Perjalanan Hijrah Nabi Muhammad saw. ke Madinah | ||
| C. Hikmah Hijrah Nabi Muhammad saw. | ||
| 5 | Bab 1 Menyayangi Anak Yatim | Bab 3 Aku Anak Soleh |
| A. Membaca Surah al-Ma’un | A. Indahnya Saling Menghargai | |
| B. Menulis Surah al-Ma’un | B. Manusia sebagai Khalifah | |
| C. Mengartikan Surah al-Ma’un | ||
| D. Pesan Pokok Surah al-Ma’un | ||
| E. Menghafal Surah al-Ma’un | ||
| F. Sejuta Asa untuk Yatim | ||
| Bab 2 Lebih Dekat dengan Nama-nama Allah | Bab 4 Hidup Lapang dengan Berbagi | |
| A. Ayo Mnegenal Allah Swt. Melalui Asmaul Husna | A. Zakat | |
| B. Ayo Membiasakan Perilaku Terpuji Asmaul Husna | B. Infak | |
| C. Sedekah | ||
| D. Hadian | ||
| E. Hikmah Berbagi | ||
| Bab 5 Meneladani Perjuangan Rasulullah | ||
| A. Kisah Istimewa Fathul Makkah | ||
| B. Peristiwa Haji Wada’ | ||
| C. Hikmah dalam Kisah | ||
| 6 | Bab 1 Belajar Al-Qur’an dan Hadis | Bab 3 Hidup Damai dengan Saling Memaafkan |
| A. Membaca Q.S. ad-Duha | B. Pentingnya menyatakan Penyesalan | |
| B. Menulis Q.S. ad-Duha | ||
| C. Pesan Pokok Q.S. ad-Duha | ||
| D. Menghafal Q.S. ad-Duha | ||
| Bab 2 Allah Swt. Maha Segalanya | Bab 4 hukum Halal dan Haram | |
| a. Makna al-Ghaffar, al-‘Afuwwu, al-Wahid dan ash-Shamad | A. Definisi Halal dan Haram | |
| b. Cara Allah Mengampuni Kesalahan Manusia | B. Dasar Hukum Halan dan Haram | |
| c. Syarat Mendapat Ampunan Allah Swt. | C. Sebab-sebab Halal dan Haram | |
| D. Penerapan Hukum Halal dan Haram | ||
| Bab 3 Hidup Damai dengan Saling Memaafkan | Bab 5 jasa Khulafaur Rasyidin untuk Dunia | |
| A. Pengertian Maaf dan Memaafkan | A. Abu Bakar ash-Shiddiq | |
| B. Umar bin Khattab |
Post a Comment for "BATASAN MATERI KURMER MAPEL PAI SD SEMUA KELAS UNTUK STS DAN SAS SEMESTER 1"
Terimakasih Sudah Berkunjung, Sehat Selalu Dan Semoga Sukses