PROGRAM TAHUNAN PAI SD KELAS 2 SEMESTER 1
![]() |
prota PAI SD kelas 2 |
PROGAM
TAHUNAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama
Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : II/1
Tahun Ajaran : .........
Baca Juga :
PROGRAM TAHUNAN PAI SD KELAS 2 SEMESTER 1
PROGRAM TAHUNAN PAI SD KELAS 2 SEMESTER 2
PROGRAM TAHUNAN PAI SD KELAS 3 SEMESTER 1
PROGRAM TAHUNAN PAI SD KELAS 3 SEMESTER 2
PROGRAM TAHUNAN PAI SD KELAS 5 SEMESTER 1
PROGRAM TAHUNAN PAI SD KELAS 5 SEMESTER 2
PROGRAM TAHUNAN PAI SD KELAS 6 SEMESTER 1
PROGRAM TAHUNAN PAI SD KELAS 6 SEMESTER 2
Kompetensi Dasar |
Materi Pembelajaran |
Alokasi Waktu |
Keterangan |
1.15 Meyakini
kebenaran kisah Nabi Muhammad saw. |
Sikap Jujur Nabi Muhammad saw. |
1
x 40 jp |
|
2.15 Menunjukkan
sikap jujur dan kasih sayang sebagai implementasi dari pemahaman kisah
keteladanan Nabi Muhammad saw. |
|||
3.15 Memahami
kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. |
Keuntungan
bersikap jujur |
||
4.15 Menceritakan
kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. |
|||
1.2 Terbiasa
membaca al-Qur'an
dengan tortil |
Q.S. an-Nas |
1 x 40 jp |
|
2.2 Menunjukkan
sikap berlindung diri kepada Allah Swt. dan saling menasehati sebagai
implementasi dari pemahaman makna Q.S. an-Nas dan Q.S. al-'Asr. |
|||
3.2 Memahami
pesan-pesan pokok Q.S. an- Nas
dan Q.S. al-'Asr. |
|||
Kompetensi Dasar |
Materi Pembelajaran |
Alokasi Waktu |
Keterangan |
4.2.1 Melafalkan
Q.S. an-Nas dan Q.S. al- 'Asr dengan benar dan
jelas. |
|
|
|
4.2.2 Menunjukkan
hafalanQ.S. an-Nas
dan Q.S. al-'Asr dengan
benar dan jelas. |
|||
1.1 Terbiasa
membaca basmalah setiap memulai belajar al- Qur'an. |
Huruf hijaiyyah bersambung |
1 x 40 jp |
|
2.1 Menunjukkan
perilaku percaya diri sebagai implementasi dari pemahaman huruf hijaiyyah bersambung. |
|||
3.1 Mengetahui
huruf hijaiyyah bersambung
sesuai dengan makharijul huruf. |
|||
4.1 Melafalkan
huruf Hijaiyyah bersambung
sesuai dengan makharijul huruf. |
|||
1.5 Menerima
adanya Allah Swt. Yang Maha Suci, Maha Pemberi Keselamatan, dan Maha Pencipta |
Yakin Allah
itu ada |
1
x 40 jp |
|
2.5 Menunjukkan
perilaku rendah |
al-Khaliq |
||
Kompetensi Dasar |
Materi Pembelajaran |
Alokasi Waktu |
Keterangan |
hati, damai, dan bersyukur sebagai
implementasi dari pemahaman makna al- Asmau al-
Husna: al- Quddus, as- Salam, dan
al- Khaliq. |
|
|
|
3.5 Memahami makna
Asmau al-Husna: al- Quddus, as- Salam, dan
al- Khaliq. |
|||
4.5 Melafalkan Asmau
al- Husna: al- Quddus, as- Salam, dan
al- Khaliq. |
|||
1.7
Meyakini bahwa perilaku kasih sayang
kepada sesama sebagai cerminan dari iman. |
Kasih sayang
kepada sesama |
1
x 40 jp |
|
2.7
Menunjukkan perilaku kasih sayang
kepada sesama. |
|||
3.7
Memahami makna perilaku kasih sayang
kepada sesama. |
|||
4.7
Mencontohkan perilaku kasih sayang
kepada sesama. |
|||
1.8
Meyakini bahwa sikap kerja sama dan
saling tolong |
Kerja
sama dan tolong menolong |
1 x 40 jp |
|
Kompetensi Dasar |
Materi Pembelajaran |
Alokasi Waktu |
Keterangan |
menolong sebagai cerminan dari iman |
|
|
|
2.8
Menunjukkan sikap kerjasama dan
tolong- menolong. |
|||
3.8
Memahami sikap kerjasama dan saling
tolong menolong. |
|||
4.8
Mencontohkan sikap kerjasama dan
saling tolong menolong. |
|||
1.4
Meyakini Hadis yang terkait dengan
perilaku hidup bersih dan sehat. |
Bersih,
sehat dan peduli lingkungan |
1
x 40 jp |
|
2.4
Menunjukkan perilaku hidup bersih dan
sehat sebagai implementasi dari pemahaman hadis yang terkait dengan perilaku
hidup bersih dan sehat. |
|||
3.4
Memahami hadis yang terkait dengan
perilaku hidup bersih dan sehat. |
|||
4.4
Mencontohkan perilaku hidup bersih dan
sehat sebagai implementasi dar pemahaman makna hadis tentang |
|||
Kompetensi Dasar |
Materi Pembelajaran |
Alokasi Waktu |
Keterangan |
kebersihan dan kesehatan. |
|
|
|
1.6 Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah makan. |
Doa sebelum
dan sesudah makan |
1
x 40 jp |
|
2.6
Menunjukkan perilaku sehat sebagai
implementasi dari pemahaman makna doa sebelum dan sesudah makan. |
|||
3.6
Memahami makna doa sebelum dan sesudah
makan. |
|||
4.6
Melafalkan doa sebelum dan sesudah
makan. |
|||
1.9
Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah
wudu. |
Doa dan
tatacara wudu |
1
x 40 jp |
|
2.9
Menunjukkan perilaku hidup sehat dan
peduli lingkungan sebagai implementasi dari pemahaman doa sebelum dan sesudah
wudu. |
|||
3.9
Memahami doa sebelum dan sesudah wudu. |
|||
4.9
Mempraktikkan wudu dan doanya dengan
tertib dan benar. |
|||
Kompetensi Dasar |
Materi Pembelajaran |
Alokasi Waktu |
Keterangan |
1.11
Meyakini kebenaran kisah Nabi Saleh a.s. |
Sikap berani
Nabi Saleh a.s. |
1
x 40 jp |
|
2.11
Menunjukkan sikap berani bertanya sebagai implementasi
dari pemahaman kisah keteladanan Nabi Saleh a.s. |
|||
3.11
Memahami kisah keteladanan Nabi Saleh a.s. |
|||
4.11 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Saleh
a.s. |
|||
1.3 Meyakini
Hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu |
Menuntut
ilmu dan berani bertanya |
1 x 40 jp |
|
2.3 Menunjukkan
sikap berani bertanya sebagai implementasi dari pemahaman hadis yang terkait
dengan anjuran menuntut ilmu. |
|||
3.3 Memahami
hadis yang terkait dengan anjuran menuntut ilmu. |
|||
4.3 Menunjukkan
perilaku rajin belajar sebagai implementasi dari pemahaman makna hadis yang
terkait |
|||
Kompetensi Dasar |
Materi Pembelajaran |
Alokasi Waktu |
Keterangan |
dengan
anjuran menuntut ilmu. |
|
|
|
|
…………,
……………………… 20 ….. |
|||
Mengetahui |
|
|
||
Kepala Sekolah |
|
Guru Mata Pelajaran Pendidikan
Agama Islam dan Budi
Pekerti |
|
|
NIK/NIP………………………… |
|
NIK/NIP……………………………………… |
|
|
Post a Comment for "PROGRAM TAHUNAN PAI SD KELAS 2 SEMESTER 1"
Terimakasih Sudah Berkunjung, Sehat Selalu Dan Semoga Sukses